Hermann-Vöchting-Gymnasium, Blomberg

Herzlich willkommen,

auf der Unterrichtsplattform (Wiki) unserer Schule. Hier bereiten wir Unterricht und Projekte vor. Dieses Wiki ist Teil unserer offiziellen Schulhomepage.

MErz heißt "Medienerziehung" - und kann spannend und anregend sein. "Aktiv im Netz" - dieses Thema hat sich die Klasse 7b (2007) ausgesucht.

Politik

Interessante Links

• Web 2 - Entwicklungen
• WIKI-Entwiclungen in den Niederlanden
  • Niederlande - Trouw. Der niederländische Wissenschaftler Will Tiemeijer denkt über die der "Wiki-Demokratie" zugrunde liegende Idee nach, dass eine große Anzahl von Menschen klüger ist, und alle zusammen mehr wissen, als ein einzelner Mensch.
• Web-Radio per Telefon

Klicksafe-Spot

NETZCHECKERS - ein Jugendportal

Umfrage: Digitale Spiele

Handysektor - Sicherheit in mobilen Netzen

Jugendliche nutzen das Web 2.0

Web 2.0 - Du bist das Internet

Mediennutzung der 12- bis 19-Jährigen

Inhalt:

Die seit zehn Jahren jährlich aktualisierte Jim-Studie kommt 2007 zu dem Ergebnis, dass ein Viertel der jugendlichen Internetnutzer sich aktiv am Web 2.0 beteiligt und mindestens mehrmals pro Woche eigene Inhalte produziert, so z. B. durch das Einstellen von Bildern, Videos, Musikdateien oder das Verfassen von Blogs oder Newsgroupbeiträgen. Fast jeder dritte Junge und jedes fünfte Mädchen mit Interneterfahrung trägt so regelmäßig zum Web 2.0 bei.

Wie die Untersuchung konkreter Web 2.0 Angebote weiter zeigt, werden diese aber vor allem passiv genutzt. So haben beispielsweise 78 Prozent der Internetnutzer schon einmal etwas in der Web 2.0 - Enzyklopädie Wikipedia gesucht, aber nur vier Prozent haben aktiv Einträge verfasst. Ähnliches gilt für die Videoplattform „YouTube“, hier hat immerhin schon jeder zehnte jugendliche Internetnutzer einmal ein Video eingestellt, drei Fünftel nutzen diese Seite jedoch nur passiv und schauen Videos an. Bei „Myspace“ haben sieben Prozent der Internetnutzer zwischen 12 – bis 19 Jahren schon einmal Inhalte eingestellt.

Dass das Thema Web 2.0 bei den Jugendlichen angekommen ist, zeigen auch die Angaben zu den Lieblingsseiten im Internet. Hier werden neben den Portalen der Provider bzw. Suchmaschinen von den Jugendlichen vor allem Angebote aus dem Bereich Web 2.0 genannt, die von den usern selbst kreierte Inhalte präsentieren. Insgesamt sind Computer und Internet bei den Jugendlichen weiter auf dem Vormarsch: Mehr als zwei Drittel haben inzwischen einen eigenen PC oder ein Laptop, 45 Prozent können vom eigenen Zimmer aus online gehen. Die Bedeutung des Internets nimmt weiter zu: Aktuell zählen 93 Prozent der Jugendlichen zu den Onlinern, die zumindest selten das Internet nutzen. Die meisten sind dabei intensive Nutzer: 83 Prozent gehen mehrmals pro Woche oder täglich ins Netz.

Lesetipps

Geht bitte folgendermaßen vor:

1. Internet-Texte aus den oben genannten Adressen lesen und Wichtiges heraussuchen
2. Die entsprechende Internet-Adresse markieren und mit rechter Maustaste "kopieren"
3. Auf der Startseite unserer eigenen Plattform unten auf der Seite in "Bearbeiten" wechseln
4. Unter "Lesetipps" die eigene Empfehlung hineinschreiben
5. In den eigenen Text einen Link setzen
   1. Link setzen:
      1. Zwei eckige Klammern (obere Reihe neben der "8")
      2. Einfügen der vorher kopierten Internet-Adresse (rechte Maustaste: "Einfügen"
      3. Senkrechten Strich anfügen (2. Tastaturreihe, zweite Taste von links)
      4. Das zu lesende Stichwort eingeben
      5. Mit zwei eckigen Klammern abschließen (obere Reihe neben der "9")
6. Überschrift darüber setzen - mit drei Ausrufezeichen am Anfang der Zeile
7. Eigenen Namen unter den Text setzen
8. Eigenen Namen in das kleine Autorenfeld eintragen
9. Speichern

Beispiel

Besonders interessant finde ich folgende Seite, weil es um Handy-Sicherheit geht. Darauf sollten alle achten.

Bildergeschichten

Rolf Eickmeier

Spieletipps!!

Absoluten Spielespaß gibt es nur hier, in der Antarktis bei den Pinguinen!!! http://www.clubpenguin.com/

Viel Spaß!!!!!!!!

Surfen ohne Risiko

Surfen ohne Risiko - ist das überhaupt möglich? Wie kann man Risiken vermeiden, sie so klein wie möglich halten oder auch lernen, mit ihnen umzugehen?

Das sind Fragen, die in der Broschüre "Surfen ohne Risiko" behandelt werden.

Diese Broschüre soll auf ihre Tauglichkeit überprüft werden und vielleicht weiter ergänzt werden.

Aufgabenstellung, Klasse 7b 2007

Es soll eine Wandzeitung erstellt werden mit dem Titel "Mein Internet"

1. Zunächst sollen die ausgewählten Themen in der Broschüre "Surfen ohne Risiko" durchgearbeitet werden. Wichtiges wird für die Wandzeitung ausgewählt.
2. Dann sollen Ergänzungen überlegt und dazu Texte formuliert werden.
3. Diese Informationen sollen anschließend auf der Wandzeitung übersichtlich und ansprechend dargestellt werden.
   1. Skizze für die Aufteilung von Überschriften, Texten und Bildern anfertigen
   2. Texte auf PC schreiben oder in Druckschrift
   3. Überschriften gestalten
   4. Wandzeitungspappe anfertigen
4. Diese Wandzeitungen sollen (in den Medienräumen) ausgehängt werden.

Folgende Themen und Gruppen sind dafür eingeteilt worden: