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JgSt. 12: Anlage - Umwelt - Problematik: Wichtige Aspekte eines Vortrags

Anlage und Umwelt- Ihre Bedeutung für die kindliche Entwicklung

1. Was ist mit den Begriffen Anlage und Umwelt gemeint?

Anlage und Umwelt in der kindlichen Entwicklung- Welche Aussagen sind möglich?

1. Wie wirken Anlage und Umwelt zusammen?

2. In welchem Ausmaß bestimmen Anlage und Umwelt die Entwicklung eines Kindes?

3. In welchem Ausmaß bestimmen Anlage und Umwelt die Entwicklung von Unterschieden zwischen Kindern?

4. Aussagen über die Bedeutung von Anlage und Umwelt- Grenzen der Verallgemeinbarkeit.

Entwicklung von Unterschieden zwischen Kindern- Dominiert der Einfluss der Anlage oder dominiert der Einfluss der Umwelt?

1. Unterschiedliche Antworten von Anlage- und Umwelttheorie.

2. Die Bedeutung von Anlage und Umwelt ist je nach Persönlichkeitsmerkmal unterschiedlich.

3. Die Bedeutung von Anlage und Umwelt ist je nach Beschaffenheit der Umwelt

   unterschiedlich.

4. Die Bedeutung von Anlage und Umwelt ist je nach Alter unterschiedlich.

5. Fragwürdigkeit der Schlussfolgerungen über die Veränderbarkeit von

   Persönlichkeitsmerkmalen durch pädagogische und bildungspolitische Maßnahmen.

Anlage und Umwelt- Eine allgemeine Empfehlung für die Erziehung

1. Pädagogische Maßnahmen zur Förderung von Kindern sind sinnvoll- überzogene Erwartungen

   sind es nicht!

Antworten zu den Fragen und Thesen siehe Handout!