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AnlageUmwelt / Beitraege 2

Welche Schwerpunkte müssen in der schulischen Bildung gelegt werden, um im oben beschriebenen Sinn zukunftsfähig zu machen?


  • Schwerpunkt würde definitiv nicht auf der Weitergabe von Wissen liegen
  • Förderung von sozialen Kompetenzen, durch z.B. Pädagogik-Unterricht, Workshops
  • Kopfnoten zeigen diese Kompetenzen, bewirken jedoch keinerlei Veränderung
  • individuelle Förderung ist nötig, jedoch schwer umsetzbar, da sie viel Zeit beansprucht
  • die Förderung müsste jedoch zeitintensiv sein, damit die Schüler das gelernte verinnerlichen können
  • die schulische Bildung kann nicht bei jedem Schüler zu gleichen Ergebnissen führen, da nicht jeder Mensch fähig ist, sich zu verändern und in bestimmte Rollen zu schlüpfen

Jana, Bianca


Schwerpunkte in der schulischen Bildung

Beispiel

Programm namens Faustlos ( basierend auf einem amerikanischen Programm ,,Second Step vom ,,Comitee for Children in Seattle in Kindergärten und Grundschulen

  • Förderung der Persönlichkeit der Schüler durch die Lehrer
  • soziale und persönliche Kompetenzen werden berücksichtigt sowie Wahrnehmungen und Empfindungen
  • es werden Regeln aufgestellt, wie ,, wenn der andere spricht höre ich zu'' oder ,, jede Meinung wird akzeptiert''
  • dies sind Grundlagen, die an den meisten Kindergärten und Grundschulen gelegt werden, sodass man in der 5.-7. Klasse solche Regeln verinnerlicht hat.
  • Quelle: http://www.gesunde-schulen.ch/data/data_244.pdf.
  • es sollte viel Praktisches ausgeübt werden, denn dadurch gewinnen die Schüler an Erfahrung und Schlussfolgern, wie man sich in der Zukunft verhält z.B. spezielle Veranstaltungen; ähnlich wie das Methodentraining
  • Schüler (im Bezug auf Fallbeispiele) Dialoge schreiben und vortragen lassen, sodass die Schüler ein größeres Vorstellungsvermögen entwickeln und sich vorstellen können, wie individuell Menschen reagieren können

Ulla


  • Schwerpunkt im Unterricht müssten sozaile Kompetenzen, dass Wissen an sich würde dadurch nur an zweiter Stelle stehen.
  • Schüler müssen lernen zu lernen und dafür kein/ kaum tradiertes Wissen.

Daher ist es notwending in den Schulen mehr Projekte durchzuführen und somit die Schüler vor die Aufgabe stellen, selbstständig zu arbeiten. Des Weiteren müssen die Schüler stärker individuell gefördert werden. Das verursacht allerdings einen großen Zeitaufwand der oftmals nich gegeben ist. Es ist außerdem zu hinterfragen, ob dadaurch nicht möglicher Weise das Allgemeinwissen darunter stark zu leiden hat und somit die meisten Menschen nur noch in ihren Arbeitsbereichen richtiges Wissen besitzen.

Julia